C’est ce samedi que s’est tenue la première assemblée du Conseil des enseignants au Parlement flamand. Zuhal Demir (N-VA), ministre flamande de l’Enseignement, veut consulter les enseignants au sujet de la charge administrative dans le système scolaire, mais avant même que les débats soient ouverts, des critiques et des doutes se faisaient déjà entendre. « Nous espérons qu’à terme, cela débouchera vraiment sur quelque chose », déclare Sofie Coppens, enseignante.

À l’occasion du Conseil des enseignants, Demir a rassemblé ce samedi 124 enseignants du primaire et du secondaire afin de susciter une réflexion collective sur la charge administrative dans le métier. Par cette initiative, la ministre donne aux professeurs l’occasion d’imaginer des mesures pour faire baisser le temps consacré à l’administratif et par conséquent augmenter le temps consacré au pédagogique. « Aujourd’hui, vous allez me donner des devoirs, et je vais me mettre au travail », a déclaré Demir lors de l’inauguration de cette rencontre au Parlement flamand.

Plus de 2.300 candidats s’étaient portés volontaires pour participer au conseil. Au bout du compte, 124 d’entre eux ont été sélectionnés au hasard, mais dans un souci de diversité tant en matière de niveaux d’enseignement que de réseaux, de régions et d’expérience.

[1]Grèves dans l’enseignement francophone : alors, on n’est pas bien en Flandre ?

Pourtant, avant même que commence la première réunion, l’heure est déjà aux critiques. Katrijn Dehantschutter, professeure de néerlandais, interroge le choix de se concentrer sur la charge administrative. Dans une interview sur VTM Nieuws, elle a déclaré : « Pour moi, ce n’est pas en parlant de charge administrative que nous résoudrons les vrais problèmes de l’enseignement. » Pour elle, il est bien plus urgent de s’attaquer à la grave pénurie de professeurs. « Je ne pense pas que la ministre de l’Enseignement sache vraiment ce qu’est l’enseignement. Je n’attends donc pas beaucoup de ces rencontres. On ne réalisera sans doute pas vraiment de grandes choses ici. »

« J’espère que Demir nous écoutera vraiment et qu’elle comprendra ce qui se passe réellement sur le terrain. »

Sofie Coppens, de l’école Explora à Renaix, et Lieselot Simoens, du campus Da Vinci à Renaix également, espèrent surtout que ces discussions ne resteront pas lettre morte. « J’espère que Demir nous écoutera vraiment et qu’elle comprendra ce qui se passe réellement sur le terrain, confie Mme Coppens. Pourvu qu’à terme, le processus débouche sur quelque chose et que nous ne nous soyons pas réunis uniquement pour informer la ministre. »

Charge administrative

Ce samedi, les enseignants se sont penchés sur ce qu’on appelle la charge administrative, c’est-à-dire toutes les tâches administratives qui demandent de plus en plus de temps, au détriment des cours.

Pour Mme Simoens, on peut très nettement diminuer cette charge, tout en soulignant que le tempo actuel des réformes est trop élevé : « Il faut prendre le temps de réfléchir à la direction que les acteurs de l’enseignement désirent emprunter. »

Demir insiste sur le fait qu’elle souhaite réellement tenir compte des recommandations des enseignants. « Les enseignants doivent avant tout faire ce qu’ils aiment faire, et ce à quoi ils ont été formés. C’est leur mission centrale, affirme-t-elle. Maintenant, c’est aux enseignants de débattre, et à moi de me mettre au travail. »

Nouvelle réunion le 12 septembre

Une nouvelle réunion du Conseil des enseignants est prévue le 12 septembre. D’autres thèmes pourraient également y être abordés, tels que le rythme des réformes de l’enseignement et la mise en place des nouveaux objectifs minimaux.



[1] https://daardaar.be/rubriques/societe/greves-dans-lenseignement-francophone-alors-on-nest-pas-bien-en-flandre/